5月14日，石嘴山市第十五小学教育集团北校区组织五年级学生前往领新耘智·3D打印创新基地，开展“科技赋能成长”沉浸式主题研学活动。通过多维度体验激发学生科技兴趣，推动科技创新教育在基础教育领域的深度融合。

此次实践活动围绕"科学实验感知—技术原理学习—跨学科实践—课程展望"的逻辑链条展开。活动以“异想天开”物理实验秀拉开序幕。通过易拉罐斜立不倒的重心平衡演示、空气炮冲击的气压能量转化实验、马德堡半球的大气压强经典重现，将抽象物理原理转化为直观可感的互动场景，激发学生探究科学的浓厚兴趣。研学导师通过互动视频，深入解析3D打印“分层堆叠成型”的核心技术逻辑，及该技术在航空航天精密制造、医疗仿生器官等领域的创新应用，让学生直观感受科技对现实的革新力量。

在实践创作环节，学生化身“科技小先锋”。手持3D打印笔“绘制”立体笔筒、卡通摆件，将平面想象转化为立体实物,分组使用简易建模软件设计创意徽章、几何模型，在调整参数、计算比例的过程中，深化数学几何知识与逻辑思维的融合应用。跨学科融合贯穿全程——建模中的尺寸计算依托数学原理，装饰环节的色彩搭配激活美术创意，打印过程的观察则链接物理学科的技术逻辑，动手实践让课本上的公式定理成为科技创新的有力支撑。在成果展示阶段，学生们的3D打印作品集中亮相，展现“从想象到创造”的蜕变。

“学校将以此次研学为契机，深度开发‘3D打印+机器人编程+人工智能’系列校本特色课程，推动‘科技教育’课程化，积极响应《全民科学素质行动规划纲要》中‘强化青少年科学教育’的政策导向，通过前沿技术与基础教育的深度融合，为学生搭建‘学科学、用科学、创科学’的广阔平台。”石嘴山市第十五小学教育集团北校区相关负责人说。

此次活动以“可触摸的科技”在学生心中播撒创新火种，既是基础教育与前沿技术融合的生动范本，更以“科技中国梦”为内核，引导学生树立“用科学创造未来”的理想，为培养适应科技强国建设的创新型人才提供了可借鉴的实践样本。