吴忠市利通区第十二小学党总支开展主题学习，以党建引领筑牢育人根基。

全体教师在开学典礼仪式上进行师德师风承诺，以高尚师德践行育人使命。

吴忠市利通区第十二小学首届“放飞梦想创意翱翔”科技节

在第41个教师节“敬师暖校”主题活动中，该校向老师们送上感谢心意，温情浸润校园。

在研修展示活动中，教师在思维碰撞中凝聚智慧，进一步提升教学质量。

在吴忠市利通区第十二小学“ 小兰花”志愿服务队成立暨授旗仪式中，学生们用欢快的表演带动现场气氛。

岁月为卷，实干为笔；五载耕耘，硕果盈枝。“十四五”时期，是吴忠市利通区第十二小学在教育改革浪潮中砥砺奋进、春华秋实的五年。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，紧扣吴忠市、利通区教育发展战略，立足“品格培塑”核心办学理念，以“为学生美好未来奠基”为发展愿景，以培养学生“8个好习惯”为办学特色，在党建引领、课程改革、队伍建设、校园治理、五育融合等领域深耕细作，从“基础夯实”到“品质提升”，从“特色初显”到“品牌成形”，走出了一条内涵式、高质量的发展之路，让“文明、诚信、好学、健美”的校训精神浸润人心，让“朵朵兰花都出彩”的教育愿景成为现实。

站在“十四五”收官与“十五五”启航的历史交汇点，我们回望五载耕耘路，总结经验、凝聚力量；展望未来新征程，锚定目标、勇毅前行，为打造区域优质教育标杆、培育时代新人续写新的篇章。

党建引领强根基 办学方向更坚定

“ 十四五”时期，学校始终将党建工作置于首位，构建“党建+育人”深度融合格局，以高质量党建护航教育高质量发展。党组织建设持续规范化，党总支下设两个党支部，党员队伍从“十三五”末的48人增至63人，离退休党员组织生活参与率从72%提升至85% 。严格落实“第一议题”制度，五年累计开展专题培训46场次、研讨18次、党课35次，实现党员学习全覆盖。健全党组织领导的校长负责制，修订“两个议事规则”，将党建写入学校章程，规范“三会一课”，5年召开支部党员大会23次、总支部委员会225次、党小组会60次，组织生活规范有序，党组织凝聚力显著增强。

全面从严治党纵深推进，制定党风廉政建设“三个清单”，每学期召开专题会议，开展廉政警示教育周5次、专题学习76次，聚焦招生、采购等重点领域建立风险清单，每季度开展专项督查，5年无党员干部违纪违法情况。师德师风建设常态化，签订《廉洁从教承诺书》530余份，宣传优秀教师典型32人次，筑牢清廉育人防线。

意识形态阵地守土有责，落实工作责任制，每月排查、每季度研判风险，5年无意识形态问题通报。执行信息发布“三审三校”制度，280余篇（省级以上65篇）信息稿件被各级媒体采用。深化青少年理想信念教育，防范非法宗教渗透，社会主义核心价值观融入教学全过程，学生内化践行优良率从92%升至98%。学校获评全市中小学“学法用法护成长 法治路上共提升”法律知识线上答题活动组织工作突出单位，以法治教育筑牢育人根基。

课程改革破局突围 育人质量稳步提升

“ 十四五”时期是学校课程体系从“初步构建”到“成熟完善”的关键期，立足“品格培塑”理念，构建基础“通修”、兴趣“选修”、专业“精修”、自主“研修”的“四修”课程体系，实现从“知识传授”到“素养培育”的转型。基础“通修”课程整合国家、地方及“8个好习惯”校本课程，设置学段衔接课程，保障全员达标；兴趣“ 选修”课程从28门扩容至近50门，涵盖四大类，通过课后服务动态分班实现“ 人人有选项、周周有活动”，参与率100% ；专业“精修”课程开设航模、编程等特色内容，组建18支校级社团，在吴忠市首届青少年科技体育航空航模邀请赛中斩获团体二等奖，获评吴忠市第九届青少年机器人竞赛优秀学校，科创教育成果显著；自主“研修”课程以项目式学习、社会实践为核心，5年开展活动80余次，学生实践参与率96% 。

教学改革持续深化，积极探索“双减”背景下的“3421”生本课堂教学模式，敦促形成“和而不同，合而相融”的教风学风，助力教学质量全面提升。学校以教学为核心，以课堂为依托，以培训和科研为助力，以校本教研成果可视化为抓手,构建多渠道融合的“ 143”项目式校本教研新模式。举办“ 兰花园丁教学论坛”16次，形成优质课例300余个，打造跨学科典型案例32个（市级以上表彰8个）。

智慧德育赋能提质，建成“小兰花”智慧德育评价系统与教学平台，师生开通率100%，教师教学助手应用率从75%升至98%。智慧评价系统涵盖96个观测点，多主体评价推动“8个好习惯”达标率从85%提升至92%。学校受邀承担宁夏教育数字化“揭榜挂帅”项目工作调度会暨互观互学活动观摩任务，在利通区教育数字化“揭榜挂帅”项目及星级智慧校园建设评估活动中作交流发言，数字化转型成果获区域认可。深化“三个课堂”应用，师生在各级赛事中斩获国家级奖励6人次、自治区级25人次、市级40人次，信息技术与教学融合成效显著。

学校以“为学生美好未来奠基，让学生幸福成长”为根本，一方面积极探索完善“1+N”劳动课程体系，挖掘劳动树德、增智、强体、育美的多元育人价值，将劳动观念、能力、习惯、品质及劳动精神贯穿课程实施全过程，有计划组织学生参与日常生活、生产和服务性劳动，引导学生树立正确劳动价值观；另一方面丰富课后服务内容，开设多彩泥浆、巧手剪纸、非遗刺绣等30余门涵盖艺术、体育、科技、文化领域的校本课程，既满足学生个性化需求，又让学生近距离接触非遗文化、激发传承热情，为学生个性发展搭建平台，让校园成为快乐成长之源。

队伍建设固本强基 师资水平全面升级

学校坚持“教师发展优先”战略，打造高素质教师队伍。师资结构持续优化，现有教职工90人，各级骨干教师从23人增至38人（占比42.2%），校级名师工作室从两个扩至5个，覆盖7门学科。5年引进优秀青年教师28人，本科及以上学历占比从75%升至96% ，队伍结构更趋合理。

专业成长路径清晰，建立“分层培养、梯级成长”体系，落实公用经费5%用于培训，5年选派教师参加国家级培训18人次、自治区级40人次、市级80人次、县级100人次，开展校本培训68场次，覆盖率100%。实施“青蓝工程”，结对帮扶45对，18名青年教师成长为骨干教师，12名教师获评市级以上荣誉。搭建教研展示平台，教师获全国级奖励两人次、自治区级23人次、市级58人次、县级126人次；教研成果获自治区级10项、市级28项、区级40项；发表论文16篇（核心期刊8篇）。

激励机制不断完善，优化绩效考核制度，向一线教师倾斜，规范“评优选先”流程，群众认可度高。关注教师身心健康，开展文体活动、心理讲座等30余次，增强队伍凝聚力。

校园治理精细高效 育人环境持续优化

学校以规范、均衡、安全、和谐为目标，完善现代学校制度，形成用制度管人、按规矩办事的管理格局。加强“ 五项管理”，落实常态化监测。定期召开教职工代表大会，5年收集意见建议156条，办结率100%；发挥三级家长委员会作用，形成家校协同管理合力。

教育公平深入推进，严格执行免试就近入学政策，阳光均衡分班（班均

差≤2人），成功化解大班额。转入学

生均衡编班（班均差≤1人），控辍保学率100%，“一生一案”规范完善。认真开展随班就读与送教上门，足额发放家庭经济困难学生补助（春季682人次、秋季658人次），关爱留守儿童与困境儿童，开展帮扶活动80余次。

校园文化浸润人心，打造“小兰花”文化品牌，校训精神融入校园各方面。5年参加区级文化艺术节等活动，获一等奖8项、二等奖15项、三等奖22项。深化“石榴花开校园”等特色活动，培育品牌12项（市级表彰3项），定期开展公益活动，培养学生社会责任感。

平安校园坚实可靠，成立安全工作委员会，层层签订责任书，落实安全生产专项工作。建立隐患排查整改台账，5年整改隐患400余处（整改率100%），完善各项安全制度22项、安全预案16项，开展应急演练20次。加大安全投入，推进人防、物防、技防建设，校园监控全覆盖，实行24小时值班与领导带班制度，家长护学岗常态化，5年未发生重大安全责任事故。

“五育”融合成效显著 学生发展全面多元

学校坚持立德树人根本任务，深化“五育”融合，促进学生全面发展。品德素养不断提升，依托“小兰花”智慧德育评价系统，学生行为规范达标率从68%升至85%以上。5年来，开展主题班会500余节、主题教育活动150余次，学生社会责任感不断增强，学校先后获评利通区、吴忠市文明校园。

体质健康持续改善，开齐开足体育课，保障学生每日校内综合体育活动时间不低于2小时，开展“阳光体育大课间”等活动，成功荣获自治区级足球特色学校，组织学生参与各级赛事屡获佳绩。加强近视防控，学生体质健康测试合格率从 95.23%升至97.98% ，近视率较“十四五”初下降6个百分点。

艺术素养稳步增强，开设多元艺术课程，组建校级社团，5年开展校园文化艺术节10次，学生参与率100%。在全区第八届中小学生艺术展演中斩获课本剧一等奖，在吴忠市2024年中小学艺术展演视频类节目(小合奏)比赛中，参赛作品《喜洋洋》荣获二等奖，累计106人次在区级以上艺术比赛中获奖，美育成果丰硕。

劳动素养全面培育，制定劳动教育“ 一校一案”，构建“1门必修+N个拓展”课程体系，必修课每周不少于1课时。建设3个校内外实践基地，开展“劳动周”等特色活动，学生劳动素养优良率从75%升至88%，学校成功申报市级劳动教育特色校。

综合满意度持续提升，学生、教师、家长及社会综合满意度从85%升至92%以上，获得广泛认可。凭借全方位的育人成效，学校获评2025年度利通区基础教育高质量发展成果优胜集体，为“十四五”发展画上圆满句号。

五载耕耘结硕果，砥砺奋进启新程。“十五五”时期，吴忠市利通区第十二小学将立足“十四五”坚实基础，以更开阔的视野、更务实的作风、更有力的举措，聚焦“宁夏知名、区域标杆”的发展目标，深耕内涵发展、打造教育品牌，让每一朵“兰花”都能在优质教育的沃土中绽放独特光彩，为培养担当民族复兴大任的时代新人、推动区域教育高质量发展作出新的更大贡献。